记者王伟报道梅州市五华县地处广东省东北部，是原中央苏区县、全国体育先进县，素有“球王故里、足球之乡”之称，是中国内地现代足球发源地、“世界球王”李惠堂的故乡，足球文化底蕴深厚。

近年来，在广东省、梅州市教育部门、体育部门指导下，强化措施，体教融合，与高校联动，擦亮校园足球品牌，打造五华校园足球发展模式。近日，在广州体育学院“双百行动”驻五华县服务队的带领下，记者走进五华县第一小学、五华县高级中学等地，实地了解五华县校园足球发展之路。

五华县第一小学校长李钧曾在五华县多所小学担任校长，每到一所新的学校，他都会将足球作为学校的优先推广项目。李钧1991年参加工作，当年在村小教书时，他就经常客串足球教练，“我不是体育老师，但为了教学生踢球，买了几本足球训练的书学习，也经常到专业教练身边观看他们的训练，模仿他们对球队进行训练。”2003年开始担任校长后，不管是在五华县三小还是南山小学，他都继续推动足球。

在“球王故里、足球之乡”，五华人基本上都知道足球，多少会踢几脚足球，很多人都了解足球。很多孩子都是从小看着父母踢球、看球、谈球长大的。“我们学校足球能取得成绩，就得益于五华悠久的足球历史、深厚的足球土壤，还有浓厚的足球氛围。”

李钧分享了自己客串教练带队的小故事，“之前我在南山小学当校长时，学校只有一个足球教练，我当时选了一个语文老师和一个数学老师，再加上我一起把学校的队伍带起来。”

正是从小受到足球的熏陶，李钧校长的儿子也特别喜欢足球，从小学到大学都是校队队员，考上广东财经大学后，他还客串了学校女足的教练员。

如今五华县第一小学班班有球队，每年都开展班际联赛，学校里有着浓浓的足球文化，如今学校里有七支不同年龄段的校队。

在李钧眼里，足球不仅锻炼孩子们的体魄，塑造团队精神，更树立了孩子们的自信。学校确立了“体育是第一学科”的理念。“参与足球的队员，即使将来不能踢职业足球，也对个人发展和提升很有帮助，他们有自信心，抗压能力强。所以，足球不仅是一次比赛，更是一门课程。”李钧说。

“踢球的时候好好踢，学习的时候认真学。”五年级学生周子龙说，他踢球已有好几年时间，现在的成绩排在年级第11名。

廖中昇和廖中曦是双胞胎，兄弟俩特别喜欢足球，而且学习都排在前列，廖中曦还写了一手好字，“我们很喜欢踢球，在球场上有一股用不完的劲，踢完球后马上抓紧时间学习，所以我们在学习和踢球方面是互相促进的。”

记者采访当天，梅州客家队球员魏志伟和门将邓雄涛也来到学校与孩子们互动，孩子们很兴奋，纷纷找两位球员签名。魏志伟是从五华县横陂镇小学走出来的队员，邓雄涛则来自五华县转水镇。

“小的时候我就是从五华浓厚的足球氛围中成长，足球之乡培养了我的足球技术，熏陶了我的足球梦想。虽然当年学球的时候很艰苦，但通过教练的指导和自身的努力，一步步进入了梅州客家队一线队。未来希望有机会为国效力。”魏志伟说。

邓雄涛说：“小时候我家人将我送到五华县体校，后来进入了上海申花梯队，这两年家乡良好的足球氛围让我重新回到了五华。”

近几年，在五华县校园足球人才培养过程中有一个“足球姐妹花”的故事。来自五华县的温丽梅、温丽雯、温丽婷三姐妹，二个姐姐因足球圆了大学梦，温丽梅被浙江大学录取，温丽雯被海南师范大学录取。妹妹温丽婷现在是五华县高级中学女足队员。

“我的目标就是像两个姐姐那样，在踢球好的同时又能考上理想的大学。”温丽婷说，“姐姐在放假时会带我一起去踢球，随时对我进行指导，包括技术和对抗等方面，给了我很大帮助。”

目前温丽婷的学习成绩排在班里中等水平，“我希望可以参加足球单招考上大学，将自己的足球之路延续下去。”五华县高级中学的吴文珍教练说：“温丽婷在场上很拼，平时认真学习，对人也很有礼貌。希望她好好读书，为单招做好准备，通过足球特长考上理想的大学。”

说起吴文珍，还有一段佳话，她是梅州客家俱乐部青训教练曾其祥的爱人，从小在深圳长大，曾在深圳多支青训和女足队伍担任教练。因为爱人曾其祥到梅州客家从事青训工作，她通过足球人才引进的方式进入五华县高级中学担任体育老师，主要工作是学校的足球训练。

和吴文珍一样，原中国女足队员钟金玉也是通过足球人才引进回到家乡五华工作，如今作为五华县体校副校长的她，一直在为五华县青少年校园足球经费短缺而奔走，她希望通过体教融合培养出更多的五华足球未来之星。

五华县引进这些足球人才，对当地参与足球的孩子的成长有很大帮助，通过她们的指导，让孩子们踢球好学习也好，将来有机会通过足球单招考大学。“这是参与校园足球训练的孩子们很好的发展之路。”吴文珍说。

五华县高级中学校长冯明朗说，近两年高考，五华县高级中学通过足球单招考试有25人考上本科院校，2023年温丽梅等分别考取了浙江大学、暨南大学、郑州大学等重点本科院校，畅通了足球后备人才的升学通道，创新了足球后备人才的培养体系，让学生实现了“比赛拿冠军，高考上名校”的美好愿望，让踢球的孩子有圆满的人生。

近年来，五华县委、县政府高度重视足球工作，专门成立工作领导小组，足球专项经费列入财政预算，并设立了青少年足球发展基金会，全力支持青少年足球发展。自去年下半年以来，五华县校园足球开展获得了广州体育学院的大力支持。

采访期间，记者来到广州体育学院“双百行动”驻五华县服务队。据了解，按照深入开展广东省百校联百县助力“百县千镇万村高质量发展工程”行动（简称“双百行动”）要求，广州体育学院与梅州五华县结对共建，按照“县域所需，高校所能”原则，充分发挥广体资源优势，通过“双百行动”助力五华高质量发展。

广州体育学院党委高度重视“双百行动”工作。自“双百行动”启动以来，在学校党委的领导和指导下，驻县服务队与五华县密切沟通，积极协调，搭建校地信息传递桥梁，开展基层人才培训5场，其中3场为五华足球教练员、裁判员、运动员技能提升等校园足球培训，为五华捐赠足球器材一批。

在2023年广东省青少年校园足球联赛（高中、中职组）总决赛中，五华斩获高中女子U16组冠军、高中男子U17－18组冠军、高中女子U17-18亚军等好成绩。五华县教育局专门去函广体致谢。广东省“双百行动”乡村公共服务高校联盟示范案例集（第一期）出版，广州体育学院以广体对五华校园足球培训为题材，《同心共建“足”梦前行》入选首批优秀示范案例。本次评选面向66个高校联盟单位展开，广东省各高校共有16个优秀案例入选。

“双百行动”，校地共建，广州体育学院将继续深化与五华校园足球合作共建，既助力五华县高质量发展，也推动广体实现高质量发展。

五华县文化广电旅游体育局局长陈兆祥表示：“五华县坚持青少年校园足球体教融合发展。除县体校外，还设立了9个业余训练基地，专门派体校足球教练与学校体育老师共同训练。坚持体教融合举办校园足球赛事，通过赛事发现苗子进行重点培养。”

与此同时，五华县体教融合注重足球社会化、专业化培养，充分利用梅州客家足球俱乐部的资源优势，构建了U10到U21共八个梯队进行职业化培养，成绩喜人。2023年获得了国家级冠军2个、广东省冠军4个、梅州市冠军7个。

陈兆祥说：“去年以来，五华县委、县政府提出‘一场球激活一座城’活动，作为主管部门，我们深入挖掘文化和旅游资源，通过体育+文化+旅游+乡村振兴的深入融合，带旺了地方经济快速发展。我们也希望这种态势能一直保持下去，助推‘百千万工程’。”

五华县教育局党组成员曾利联表示：“在校园足球开展的过程中，五华县坚持普及为重，以球育人，引导学生读好书、踢好球、做好人。我们做好校园足球的普及工作时，取得好成绩水到渠成。”