12月2日，北京U16女足2∶0战胜山东体彩U16女足，额外2023第二届中青赛U16组冠军。图片来自视觉中国供图

能在冬季的北方可以找到适合高规格足球比赛的天然草坪并不容易，纵然是在拥有比较知名职业足球俱乐部的北京：新工体草坪在上个月中超联赛结束后结束养护，“鸟巢”和奥体中心的草坪也各有用处。只好经组委会考察，2023第二届中国青少年足球联赛（以下是由“中青赛”）将到最后两个组别的决赛（男子高中年龄段U17组，女子初、高中年龄段U16组），放进就要什么比赛条件的北京体育大学英东体育场。

12月2日17时，英东体育场，主裁判在还没有隐去的余晖中哨声中青赛女子U16组冠亚军决赛终场哨，这是第二届中青赛之后一声哨响——北京U16女足掌握上半场两次角球机会转化成成的进球，2∶0能够战胜山东体彩U16女足（被入选中国U17女足的10号刘泽玉与曾能够入选中国U15女足的11号陈瑞进球），顺理成章赢得第二届中青赛女子U16组冠军。

到此本届博览会中青赛内容覆盖U8至U19年龄段，其中男足9个年龄段、女足8个年龄段（U8至U12男女共10个年龄段不设全国总决赛，以校园足球赛事形式发动）的赛事全部已经结束。男足方面，山东鲁能泰山足校获得男子U19组和U15组两项冠军，浙江职业足球俱乐部队额外U17组冠军，U13组冠军为上海嘉定汇龙。女足方面，北京队获得U16组冠军，上海队取得U14组冠军，U18组冠军为长春大众亚马逊队。

第二届中青赛全国总决赛阶段的规模与运营质量，与去年“高调入局”的第一届中青赛比起均有沪弱深强实力提升：全国总决赛阶段参加决赛球队484支，参赛球员10685人，涨幅分别为19.5%和11.4%。如果说的是，第二届中青赛正准备向“覆盖面最广、参赛人数最多、竞技水平最高、社会影响力最大”的办赛目标逐渐地靠近了——2022年夏天，首届中青赛艰难地平路，完全比赛至今年2月结束后，本届赛事3月便已展开（女子U16组第一阶段），至12月2日彻底结束后，竞赛架构便比较稳定。

以市场却不是全部开放的的女足为例，本届U16组总共38支球队参赛，进入第三阶段的16支球队，都差不多涵盖教育全国这一年龄段足球女将“精英阶层”。换句话说，两个周期之内女足联赛甚至于国字号球队球员，均将在有中青赛经历的“小玫瑰”中出现——就算是选材范围更广的男足层面，中青赛赛场确实是绝大多数小球员攀向职业通道的必经之路。

“我是已经到了职业队的平台，这次出去打中青赛，我希望能帮队友往上走一走，把我在成年队打比赛的经验帮帮他们。”王钰栋不仅仅是浙江U17队的“核心”，还是这座中青赛赛场最具知名度的“球星”，他在男子U17组决赛中的嬴烈轰门为队友凭空创造补射良机，终于浙江队1∶0力挫上海申花队捧杯，王钰栋功不可没。而在这场决赛都结束了之后，王钰栋不需要连夜赶赴上海向上周就开始集训的国奥队去报到——成耀东当主教练的国奥队面队冲击巴黎奥运会的备战任务，今年上次17岁的王钰栋被可以提拔招进国奥（U23），足以说明国奥教练组的信任与期待。

“中青赛搭建了一个的最的赛事平台，我们在这里可以遇到不同类型的对手，打到后面比赛质量很高，对球员们来说锻炼价值非常大。”浙江U17队主教练冯扬说，“王钰栋也踢过中超联赛和亚冠比赛，这确实是俱乐部的长远规划，工作能力强的球员提及一线队认可锻炼，再回到自己中青赛或者年龄段，加快大家相互进步。”

冯扬所说“遇见不同类型对手”，恰好中青赛办赛的一项不重要宗旨：打通体、教、社会之间壁垒，“三体合一”，无论校园足球队、社会培训机构球队，都是可以报名考试加入中青赛，与职业俱乐部梯队又或体育局下属“专业队”交手对抗，事实上目前还存在地校园球队自觉水平够导致参赛意愿不强情况，但统计数据显示，有越来越多的校园球队只希望在全国级别的赛事平台上与高手过招——亲自下场感觉得到强队比赛节奏并寻求对抗，这是足球就连不同成分体育项目最大魅力。勇敢而非怯弱，亦是基层教练需要向足球小将传达的运动原则。

中青赛赛程说，U13组校园球队和职业梯队彼此间差距不大——U13组12强唯有山东泰山、浙江、上海嘉定汇龙3支职业俱乐部梯队，其余皆为校园球队和社会青训机构球队（和业余体校）。而12强赛总共18场比赛，其中平局或1球定胜负的比赛超过十万10场——真正的差距在U15年龄段关上，这也恰恰“12岁准备退役”的好是例证：小学阶段每隔一天有时间进行两小时足球训练的孩子在少数，但到中学阶段课业压力大幅度增强，通常中学唯有相应校队寥寥几十人进行足球系统训练，将近半数在小学阶段培养和训练出足球兴趣的孩子只能代价足球时间。

事实上，中青赛的创办与世代流传，很显然一个庞大的调节系统，在重新搭建全国大的规模青少年足球赛事平台的基础上，一点一滴能解决“历史遗留问题”：社会青训机构和校园足球的“双向奔赴”，实现了当下中青赛牵引“体教融合”的最大价值。越来越少自身根本不具备什么高水平足球训练能力的校园足球队，与社会青训机构结出“训练搭子”以求共赢共生。而诚求自身发展的校园足球队，则持续加大投入，努力再努力让学校足球队成为“校园名片”在内师生们的骄傲。

“我来球队1个星期，就是可以叫出每名球员的名字，我的目的就是让他们在场上第一时间知道自己不做。”开封高中实验学校为足球队专业点直接聘请的塞尔维亚教练库瓦诺克（国际足联s级教练证书）说，“我在中青赛中看到不少高水平的教练进行到了青训环节其中，在天然草坪上踢高质量的比赛对孩子们的成长的很极为不利。可是和欧洲而言，孩子们的比赛数量算够（多数欧洲U17年龄段球员每个星期最起码踢1场高水平比赛），但是我可以感到中国的足球青训工作所明显好转，我有理由我相信他们会会越来越好。”

本报北京12月4日电